【尚学龙泉·社区自治学习团队】开展问卷调查 服务城乡社区发展治理

　　——龙泉驿区社区教育中心开展居民学习需求问卷调查活动

　　2018年10月30日，区社区教育中心教育示范部工作人员深入大面街道五星社区洪河城市花园小区，开展居民学习需求问卷调查活动。问卷调查主要围绕培育小区自治学习型团队、开展学习活动，提高社区教育知晓率、参与率等方面认真听取居民的意见和建议。

　　工作人员听取社区居民意见

　　在问卷调查过程中，工作人员从社区居民的视角认真倾听、收集小区居民对居家环境、邻里关系、社区自治、学习活动需求等情况。并对收集的问卷情况进行认真研读，全面分析和归纳该小区在开展居民自治方面取得的成效和存在的问题。

　　一对一问卷调查中

　　此次需求问卷调查，促进了区社教中心对洪河城市花园居民需求的了解，为下一步制定学习活动计划提供了依据，有利于培育学习型团队，开展学习活动，实现学以致用;为社区教育服务城乡社区发展治理营造了氛围。

　　【尚学龙泉·社区雏鹰创新教育】 创新教育“安营扎寨”，开启孩子创新思维模式

　　——2018年第二届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”活动在成都经济技术开发区实验小学校学习点进行

　　9月17日以来，由龙泉驿区社区教育中心主办的2018年第二届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”活动在成都经济技术开发区实验小学校学习点有条不紊地进行着。

　　活动开展以来，由21位老师组建的创新兴趣激发团队，为该校二、三年级795名孩子的创新教育开启了一扇梦想的大门。有序、有梯度的想象力训练和创造力训练成为了创新道路上的美丽风景，老师们不断激励则成为开启创新情感的钥匙。孩子大胆地想象，认真地实践，积极地分享交流，在活动汇总提高动手实践力和团队的协作能力。

　　本期社区雏鹰创新教育活动的开展，受到学校、家长和孩子的充分肯定和欢迎。家长纷纷表示，社区雏鹰创新教育不仅可以打开孩子的思维，还可以激发孩子动手实践的欲望，提高动手操作的能力，以及对世界的探索求知欲。

　　【尚学龙泉·社区家庭教育】与孩子一同成长 家庭教育就是简单的事

　　——2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”在龙泉驿区航天小学校学习点开讲

　　父母是孩子的第一任老师，父母是原件，孩子是复印件，怎么成为好父母?10月27-29日，由龙泉驿区社区教育中心主办，以《把握孩子的成长规律》为主题的2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”讲座在龙泉驿区航天小学校开展。讲座由北京中校联国际文化院执行院长、青少年自我管理实战导师桂熙开讲，航天小学全校 2500 余名家长参加。

　　“在今后激烈的竞争中，如何让自己的孩子脱颖而出?”桂熙以提问方式开启讲座。他在讲座中列举了成功者的家庭具备的五个共同点，父母接受过良好的教育或者热爱学习;父母有正当的职业或者稳定的工作;夫妻关系和睦;亲子关系良好;良好的家庭学习环境。桂熙指出，家长要从身体运动智能、空间智能、人际智能、自我认知智能、语言智能五个方面把握孩子发展规律。他强调，父母与孩子的交流沟通方式尤其重要，应把命令改为提示，修炼稳定的教育情绪，才能与孩子建立融洽的亲子关系，从而营造良好的家庭成长环境。

　　此次讲座，增强了家长对家庭教育重要性的认识，提升了家长的家庭教育能力和水平，有利于青少年儿童身心健康快乐成长。

　　【尚学龙泉•社区家庭教育】发掘孩子天赋 激发孩子潜能

　　——2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”讲座在龙泉驿区社区教育中心学习点开讲

　　如何建立良好的亲子依恋关系，培养孩子专注力? 近日，由龙泉驿区社区教育中心主办，以《建立良好亲子关系，培养孩子专注力》为主题的2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”讲座在龙泉驿区社区教育中心学习点开展。讲座由著名教育专家、三宽家长学校项目特聘专家孙强主讲，小学组、高中组学习型团队成员近100人参加。

　　“天赋和潜能对个人取得何种成就起着重要的作用，发现并激活孩子的天赋是为了支持孩子成为独一无二的自己，家长要在正确的教育观念下进行有效的激发。”孙强在讲座中指出，生活中扼杀天赋的常见做法有，比较、否定、说教、逼迫以及过度管控等。孙强引用英国教育家赫伯特·斯宾赛讲述的故事，告诉家长应倾听、接纳、理解并欣赏孩子，最终激发出孩子的潜能，从而使孩子们走上成功之路。同时，孙强表示，激发高中生的天赋与潜能，应从观察、倾听、允许、转化、推动、鼓励、引发、等待八个方面下功夫，建议家长对待孩子时采取“不求不予”的态度，孩子不主动寻求帮助，只要旁观就够了。这样可以避免与孩子间的权力之争，减少孩子在不必要的事情上消耗精力。讲座后，特邀国际实用心理学NLP执行师周祉汐与现场家长互动，对日常孩子存在的问题答疑解惑。 

　　本次活动，提升了家长关注孩子心理成长的意识，有利于构建和谐的亲子关系，为学习型团队建设起到了促进作用。

　　【尚学龙泉•社区家庭教育】 教师自我提升，学生不断成长

　　——2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”在龙泉驿区西河小学校学习点开讲

　　教师在日常教学和班级管理中对学生使用奖励与惩罚是一门艺术，科学的奖励与惩罚将起到事半功倍的效果。10月29日下午，由龙泉驿区社区教育中心主办，以《教师如何有效的奖励和惩罚》为主题的2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”讲座在龙泉驿区西河小学校学习点开展。讲座由唯“心”主义读书会创始人、国家二级心理咨询师，国家高级人力资源管理师胡为华主讲，西河小学全体教职员工150余人参加。

　　讲座现场，胡为华运用同理心，与老师们站在同一角度帮助老师梳理常见学生问题，得到教师共鸣。他邀请教师分享教学中运用奖惩的案例，大家一起借鉴学习。胡为华点评中指出，有效奖惩要以表扬奖励为主，批评、惩戒为辅。表扬要具体到行为，表扬后天的努力或品质，忌讳夸奖先天条件;在班级管理中，教师在学生入班第一天，应与学生一起制定班级规则，当学生违规后按照规则给予惩罚。最后，胡为华总结，教育等于正向引导+暗示+鼓励表扬。

　　本次讲座，进一步提高了教师对正向引导孩子重要性的认识，提升了教师教学艺术和班级管理的能力，为构建新时代良好的师生关系奠定基础。

【尚学龙泉•社区家庭教育】特殊家庭不能缺失对孩子的爱

　　2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”在成都经济技术开发区实验小学校学习点开讲

　　离异家庭的子女心理健康问题是一个重大课题，单亲家庭的家长对孩子如何实施正确的家庭教育?10月31日上午，由龙泉驿区社区教育中心主办，以《离异家庭子女的教育》为主题的2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”专题讲座在成都经济技术开发区实验小学校学习点开展。讲座由国际实用心理学NLP执行师、国际萨提亚家庭治疗亲子导师、国际家庭教育指导师周祉汐主讲，开实小50余名家长参加。

　　讲座中，周祉汐邀请家长，以真实案例重现方式引出两种不同的家庭教育对孩子的影响。她说，重建家庭的相处方式是复杂化的，孩子是单纯的，不能让孩子夹在原生父母与继父母中间不知所措;离异父母应该修复自己的情绪和婚姻创伤，调整自我生活态度及对孩子的态度，营造良好的家庭氛围;要给孩子足够的爱，让他(她)慢慢接受这个事实，也要给孩子相对独立的空间，给予充分尊重，让孩子尽快走出心理阴霾。

　　本次讲座，提升了离异家庭家长对家庭教育重要性的认识，增强了家长应对特殊情况的处理能力，有利于促进孩子健康成长。

　　【尚学龙泉•社区家庭教育】让爱建立在平等和尊重基础之上

　　——2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”在成都经济技术开发区实验中学校学习点开讲

　　父母爱孩子是一种本能，但是对待孩子的爱也要有分寸，如何把握分寸?10月31日晚上，由龙泉驿区社区教育中心主办，以《父母该如何爱孩子》为主题的2018年第三届“尚学龙泉·社区家庭教育”专题讲座在成都经济技术开发区实验中学校学习点开展。讲座由北京中校联国际文化院执行院长、高级家庭教育指导师、心理咨询师桂熙主讲，开实中7年级100余名家长参加。

　　讲座开场，桂熙邀请家长观看电影《小孩不笨》，引导大家思考故事中父母对孩子爱的方式。桂熙在讲座中指出，家长和孩子相处，最重要的原则是尊重孩子，让孩子理解父母的爱。桂熙希望，在日常生活中，父母要敢于把爱说出口、适时多表达爱，把成长的自由还给孩子，把管理的责任交给孩子，用赏识的眼光看待孩子。

　　此次讲座，使家长明白了爱孩子时物质和精神同样重要的道理，提升了家长家庭教育的能力，有利于青少年儿童身心健康成长。

　　【尚学龙泉·社区雏鹰创新教育】培育趣味机器人社团 让智能陪伴孩子左右

　　——2018年第二届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”活动在龙泉驿区第五小学校进行中

　　为全面提升学生个人素质、拓展个人兴趣爱好，自9月12日以来，由龙泉驿区社区教育中心主办的2018年第二届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”活动在覆盖驿都路、利民、北泉路等社区的龙泉五小学习点如火如荼地进行中。

　　龙泉第五小学学习点为期半学年的创新教育活动共开设3个项目4个班，其中机器人社团2个、STEAM社团1个、创新社团1个。社团从每周二至周五的下午为孩子带去他们喜爱的兴趣活动。

　　龙泉五小的机器人社团在全区首屈一指，在指导老师的带领下，多次在各类机器人大赛中摘金夺银。参加本次社团活动的孩子，通过学习组装零部件，了解了传感器的原理以及相关电器的电子结构等。孩子们在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力，在趣味的学习和玩耍中，提高了分析问题和解决问题的能力。来自四年级的学生徐成恩说，我每周都很期待社团课程，即使晚一个小时回家，我也要坚持上喜欢的课。

　　培育多种社团的创新教育，为社区社团增添了新的活力，有助于孩子多学科的发展，有利于提升孩子的综合素质。