创新教育课题化 特色课程教材化——2019年“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”研讨活动
2019-04-28 为了推动创新教育课题化，助力特色课程教材开发。2019年4月25日，第三届“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”项目组特邀四川省教科院信息中心主任郭斌，实地调研成都市龙泉驿区青龙湖小学校学校创新生态课程开展情况，与青龙湖小学的创新教育老师们一同召开了“校本教材编写研讨会”。
青龙湖小学是生态环境教育的一张名片，学校经过多年的实践，积累了大量生态环境教育课程素材。学校希望结合创新教育、创客教育、STEAM教育等先进的教育理念，将校本课程教材化，编写出学校特色的校本教材。
郭斌主任与“尚学龙泉·社区雏鹰创新教育”项目组成员，在学校廖小强校长、教导处李玲主任带领下参观了学校十余项特色课程实践基地，了解了水质监测、陶艺、植物水培、特色手工、绿色厨房、生态超市、生态银行等实践场地，并在参观的过程中感受了学校不同类型的特色课堂。观摩特色课程后，学校组织了“校本教材编写研讨会”，以期从理论和实践两方面协助学校将校本教材编写工作正规化、科学化、梯度化。教导处李玲主任为项目组介绍了学校校本教材编写的情况，郭斌主任和项目组李勇生老师分别对学校的校本教材编写工作提出了建议，为后期学校校本教材编写工作提供了理论和实践指导意见。
校本教材编写研讨会
参观特色课程实践基地